二
5月10日上午九點整,在激昂的音樂聲中,會議正式開始。上午的會議由廣東教育學會副會長、廣東省教育廳原副廳長周國賢主持。中國教育學會常務副會長、永博明教育研究院名譽院長郭永福先生致開幕詞:《特出獨勝,色染杏壇》。郭會長以他豐富的經驗、淵博的學識,簡明扼要地闡述了什么是特色,為什么要提倡創辦特色學校,怎樣建設特色學校等,給代表們以思想和理論上的引領,同時也揭開了這次特色盛宴的序幕。
接下來,教育部基礎教育司喬玉全處長做了《文化品質是學校特色建設的核心——走向豐富的教育文化世界》的報告。他從高角度,以開闊的國內國際視野闡釋了對于學校特色、教育文化的看法。隨后,重慶教育科學研究院研究員、西南大學教授、碩士研究生導師龔春燕講解了《特色學校與文化建設》。龔老師理論與實踐并重,不僅闡釋了特色學校的內涵,還詳解了特色學校發展策略,并突出強調了特色學校文化建設,給校長們諸多啟示。
下午的會議由龔春燕老師主持。廣東教育學院教授、廣東省教育政策咨詢專家張鐵明作了《學校特色教育品牌戰略實論》的專題報告,就學校特色教育品牌定位,如何塑造優質教育品牌以及學校品牌塑造的時代思考等問題作了獨到的闡發。演講激情飛揚,酣暢淋漓,一氣呵成,每個問題、每條對策都直指目前特色學校建設中的焦點、難點,與會代表大呼過癮。
緊接著,深圳市育才教育集團總校校長劉根平作了題為《彰和諧教育特色,育現代創新人才》的發言,他提出的“教育力”問題,讓人不由得眼前一亮。然后,廣州市荔灣區教育發展研究中心何彪主任詳細講述了廣州市荔灣區創“三品工程”的一些做法和成效,為打造區域特色教育品牌提供了一個良好的范例。
5月11日上午,會議繼續進行。上海建平中學校長程紅兵、山東杜朗口中學校長崔其升、重慶市巴蜀小學校長廖文勝先后做了《學校個性化辦學》、《特色源于課堂,特色成于改革》、《學校文化之辨雕》的發言。這三位校長都是全國名校長。辦學特色各有千秋,但有一點都是相同的,即他們都用自己的智慧與膽識,書寫出精彩與奇跡,為中國基礎教育界抹上了絢爛而厚重的一筆,他們的名字,連同他們的學校,也因此被人們牢記。
程紅兵校長以建平中學的課程文化為例,介紹了學校如何進行個性化辦學。崔其升校長講述了如何通過課堂教學改革,使杜朗口中學在短期內實現了“麻雀變鳳凰”。從他身上,人們看到了中國農村教育的未來和希望!廖文勝校長則用優美的語言,為大家描繪了學校文化的美麗畫面,意境高遠,又與現實緊密結合。主講嘉賓的激情演講激起會場內雷鳴般的掌聲。
經過短暫的午間休息,會議于下午兩點繼續進行。山西絳縣教育局局長陳東強向與會代表介紹了《建設五化校園,實現區域教育非常六加——絳縣打造區域教育特色品牌的思考和行動》。雖然發言不長,卻是句句精華,與會代表連連點頭稱是。
接下來是一個互動環節。在北京師范大學教授、博導,永博明教育研究院院長安文鑄的主持下,南海獅城中學校長吳子遜、深圳市南油小學校長陳顯平、廣州市荔灣區三元坊小學校長朱碧珍、廣州市機電高級技工學校校長張可安在臺上介紹了各自學校在創建特色學校方面的一些思考、做法和成效。此時,臺下臺上連成一片,大家就什么是特色、如何創建特色,如何實現特色的可持續發展等問題展開了熱烈的討論。觀點不斷碰撞,智慧的火花不斷閃現,現場掌聲、笑聲不斷。論壇也就在掌聲、笑聲中圓滿落下帷幕。
為了讓與會代表對特色學校有更深刻的認識,主辦方還特意安排了特色學校考察環節。5月12日上午,與會代表可參觀考察廣州市西關外國語學校、廣州市真光中學、廣州市荔灣區耀華小學和康有為紀念小學,實地感受特色學校的氛圍和實踐。
三
這是一次盛大、圓滿的會議。與會代表紛紛發表自己的看法: “這次會議主題鮮明,而且抓住了目前學校的熱點、焦點問題,非常及時,非常有意義。”
“內容很豐富、很全面。專家的搭配很好。有的講理論,為學校理清了思路,指明了方向,給人豁然開朗的感覺;有的講實踐,非常實用,很有針對性。”
“幾位校長,尤其是程紅兵校長、崔其升校長、廖文勝校長的演講非常精彩,非常實用,對學校幫助很大,不虛此行。”
“最后的互動環節很好。讓與會代表也參與進來,能更好地為學校答疑解惑。”
“會議服務工作做得很好,很細致……”
相信這次會議對于學校創建特色,打造學校品牌必將起到積極作用。
第六屆全國學校品牌管理高級論壇已經結束,但關于特色和品牌的探討仍在繼續;讓我們相約第七屆全國學校品牌管理高級論壇!